вівторок, 20 березня 2018 р.
Урок в 10 класі на тему "Живопис Англії"
Тема: Живопис Англії
Цілі:
-Ознайомити учнів з основними етапами розвитку живопису, відпрацювати лексичні одиниці і розмовні кліше по темі, вчити школярів аналізувати, узагальнювати, робити висновки;
-Розвивати увагу, мислення, логіку, розвивати здатність до порівняння і зіставлення, здатність робити висновки з прочитаного і почутого;
-Виховувати інтерес до мистецтва, розширювати загальний і лінгвокраїнознавчий кругозір учнів.
Розробка циклу уроків "The world of painting"
Цикл уроків з англійської мови у 10 класі на тему
"The world of painting"
Lesson 1Topic : The world of painting
Objectives :
- by the end of the lesson students will have improved their confidence as readers, speakers and writers;
- will have been trained to make their own conclusions using new words;
- will be able to speak about art;
- will have operated a pair and group work activities;
- will have been more aware of the history of art in Ukraine;
- will have developed a more positive attitude to a
On the board there is a proverb «Arts londa, vita brevis».
Procedure
Introduction of the aim
1. T.: Hippocrates said: «Arts londa, vita brevis» which means : life is short, art is longer.
- Do you agree with Hippocrates? T – CI
- What is art? T – P1, P2 …
- What works of art can you name?
2. T.: So you see today, we are going to speak about art, about the world of painting. Make up a mind map. What you mean speaking or thinking about art.
Be ready to shave your opinions with the class. Work in pairs
Each pair of students is given a sheet of paper /
On the board there are some questions to help you:
What?
Where?
Why?
What forms?
What artists?
What feelings?
ART
|
Продукти харчування (5 клас. Англійська мова)
Тема: Продукти харчування
Мета: збагачувати словниковий запас учнів із теми «Продукти харчування», формувати навички здорового харчування, розвивати вміння працювати в парах;
вчити аналізувати отриману інформацію та робити узагальнюючі висновки; розвивати лексико-фонетичні навички, навички усного мовлення, розвивати комунікативні навички, виховувати бажання корисно харчуватись.
Тип уроку: комбінований
Обладнання: підручник, робочий зошит, картки із зображенням продуктів харчування.
Мета: збагачувати словниковий запас учнів із теми «Продукти харчування», формувати навички здорового харчування, розвивати вміння працювати в парах;
вчити аналізувати отриману інформацію та робити узагальнюючі висновки; розвивати лексико-фонетичні навички, навички усного мовлення, розвивати комунікативні навички, виховувати бажання корисно харчуватись.
Тип уроку: комбінований
Обладнання: підручник, робочий зошит, картки із зображенням продуктів харчування.
Hobbies and Interests (5 клас. Англійська мова)
Тема: Hobbies and Interеstes
Мета
Освітня:
- ознайомити учнів з новими лексичними одиницями з теми «Хобі та Інтереси»;
- формувати навички вживання нових лексичних одиниць;
- удосконалювати навички конструювання речень у теперішньому неозначеному часі (PresentSimpleTense);
Розвиваюча:
- розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів;
- розвивати навички читання та аудіювання;
- розвивати навчально-інформаційні та комунікативні вміння і навички;
- розвивати пам'ять, спостережливість, логічне мислення;
Виховна:
- виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань;
- виховувати зацікавленість у активних видах відпочинку;
- виховувати повагу до оточуючих.
Обладнання: підручник Карп’юк О.Д. для 5-го класу, роздатковий матеріал (картки), презентація PowerPoint.
Тип уроку:урок засвоєння нових знань
Мета
Освітня:
- ознайомити учнів з новими лексичними одиницями з теми «Хобі та Інтереси»;
- формувати навички вживання нових лексичних одиниць;
- удосконалювати навички конструювання речень у теперішньому неозначеному часі (PresentSimpleTense);
Розвиваюча:
- розвивати мовну здогадку й мовленнєву реакцію учнів;
- розвивати навички читання та аудіювання;
- розвивати навчально-інформаційні та комунікативні вміння і навички;
- розвивати пам'ять, спостережливість, логічне мислення;
Виховна:
- виховувати зацікавленість у розширенні своїх знань;
- виховувати зацікавленість у активних видах відпочинку;
- виховувати повагу до оточуючих.
Обладнання: підручник Карп’юк О.Д. для 5-го класу, роздатковий матеріал (картки), презентація PowerPoint.
Тип уроку:урок засвоєння нових знань
My favourite subject (5 клас. Англійська мова)
Theme: My favourite subject
Aims and objectives:
Практична:
-Закріпити назви днів тижня та шкільних предметів;
- Вчити учнів розповідати про улюблений урок.
Розвиваюча:
- Розвивати комунікативні вміння;
- Розвивати навички читання, логічного мислення, пам’ять,увагу;
- Розвивати розумову кмітливість учнів.
Загальноосвітня:
- Поглиблення знань учнів з вивчаємої теми ;
- Розширювати кругозір учнів .
Виховна:
- Виховувати інтерес до навчання;
- Навчати правилам поведінки у школі;
- Виховувати повагу до вчителів та однокласників.
Тип уроку: комбінований.
Equipment: computer, presentation, blackboard, book, copy-book, cards.
Aims and objectives:
Практична:
-Закріпити назви днів тижня та шкільних предметів;
- Вчити учнів розповідати про улюблений урок.
Розвиваюча:
- Розвивати комунікативні вміння;
- Розвивати навички читання, логічного мислення, пам’ять,увагу;
- Розвивати розумову кмітливість учнів.
Загальноосвітня:
- Поглиблення знань учнів з вивчаємої теми ;
- Розширювати кругозір учнів .
Виховна:
- Виховувати інтерес до навчання;
- Навчати правилам поведінки у школі;
- Виховувати повагу до вчителів та однокласників.
Тип уроку: комбінований.
Equipment: computer, presentation, blackboard, book, copy-book, cards.
Підписатися на:
Дописи (Atom)
Урок в 5 класі на тему: "Навчальні предмети"
Тема уроку: "Шкільні предмети". Мета уроку: 1. Знайомство з лексикою з теми "Шкільні предмети". 2. Формуван...
-
Тема: Holidays. My favourite holiday. Мета: активізувати лексичний матеріал у мовленні учнів,підготувати до самостійного висловлювання...
-
Theme: My favourite subject Aims and objectives: Практична: -Закріпити назви днів тижня та шкільних предметів; - Вчити учнів розпов...
-
Тема уроку: "Шкільні предмети". Мета уроку: 1. Знайомство з лексикою з теми "Шкільні предмети". 2. Формуван...